*Durante los informes de los bachilleratos 23, de Santiago, Manzanillo, y 3, de Colima, se presentaron avances en conclusión de estudios y se identificaron retos para la permanencia escolar.
El rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, anunció que en 2027 habrá una “inversión importante” en infraestructura en las instalaciones que comparten los bachilleratos 23 y 27, en Santiago, Manzanillo. El anuncio lo realizó durante el informe de labores del director del Bachillerato 23, Francisco Gabriel Parra Lúa, este martes 27 de octubre.
En este plantel, que en 2026 cumplió 45 años, el rector destacó la importancia de mantener a las familias cerca de la escuela y del proceso educativo de sus hijas e hijos. Para ello, mencionó el programa Escuela para Padres, Madres y Tutores, que ya se encuentra en marcha: “Invitamos a los papás, mamás y tutores para que sean parte de esta historia, que estén cerca de ustedes”.
También resaltó la capacitación docente, especialmente en inteligencia artificial, “porque la vida universitaria y la educación, hoy en día demandan la mejor versión de los maestros y las maestras”.
Al referirse a los resultados académicos, explicó al estudiantado que los indicadores permiten conocer lo que ocurre en tres momentos de su trayectoria: el ingreso, la permanencia y el egreso. La retención muestra cuántos continúan sus estudios, mientras que la eficiencia terminal permite identificar cuántos concluyen dentro del periodo previsto.
“La mejora significativa en estos indicadores habla de que se van menos y son más los que concluyen sus estudios. Esa es buena noticia para ustedes, sus familias, para el bachillerato y la Universidad de Colima”, expresó.
En su informe, Parra Lúa reportó una eficiencia terminal de 78.18%: de una generación inicial de 110 estudiantes, 86 concluyeron el bachillerato. Este resultado representa un aumento de 23.59 puntos porcentuales respecto al 54.59% registrado en 2022, al inicio de su gestión.
El plantel comenzó el semestre agosto de 2026-enero de 2027 con 339 estudiantes, de los cuales 114 son de primer ingreso. Entre los cambios del año destacó la apertura del programa Técnico en Programación y Desarrollo de Sistemas, con 37 estudiantes.
El informe también señaló la necesidad de fortalecer las tutorías, las asesorías académicas y la atención de dificultades personales y familiares que pueden interrumpir los estudios. De los 117 jóvenes que ingresaron en 2025, 88 continuaron en tercer semestre en 2026, lo que equivale a una retención de 75.21%.
Torres Ortiz Zermeño reconoció el trabajo del personal docente, administrativo y de servicios. A las y los estudiantes les pidió mantener su formación como una prioridad: “Por difícil que parezca el escenario, no vayan a dejar sus estudios”.
Aumenta más de cuatro puntos porcentuales
la eficiencia terminal del Bachillerato 3
La conclusión del bachillerato y las dificultades para permanecer en la escuela también fueron temas del informe de Jeanneth Sara Figueroa Schulte, directora del Bachillerato 3, ubicado en Colima, en el campus central. Este informe se realizó el lunes 26 de octubre, por la tarde.
La directora informó que la eficiencia terminal global de sus dos programas educativos alcanzó 52.2%, con 130 egresados de una generación inicial de 249 estudiantes. De acuerdo con el informe, el resultado representa una recuperación de poco más de cuatro puntos porcentuales respecto al año anterior.
El Bachillerato 3 atiende a 536 estudiantes: 495 en el programa general escolarizado, de turno nocturno, y 41 en la modalidad mixta, con clases sabatinas para mayores de 18 años. En el programa escolarizado ingresaron 199 estudiantes, una cifra superior a la del año anterior.
Entre los logros académicos, Figueroa Schulte destacó la primera participación del plantel en el Concurso Nacional Femenil de Matemáticas, en el que dos alumnas fueron preseleccionadas estatales. Además, un estudiante fue seleccionado para integrarse a la generación Vito Volterra del Instituto Heisenberg de Física y Matemáticas, que promueve la Facultad de Ciencias de la UdeC.
La directora reconoció que la permanencia continúa siendo un reto. La retención global fue de 68.31%, una disminución de 2.07 puntos porcentuales respecto a 2025. El informe identifica la necesidad de reforzar el acompañamiento, especialmente en la modalidad mixta, donde las responsabilidades laborales y familiares pueden dificultar la continuidad escolar.
En representación del rector, el delegado de Colima, Juan Diego Gaytán Rodríguez, felicitó a la directora y al personal del plantel por su trabajo. Señaló que los resultados presentados corresponden al esfuerzo cotidiano de la comunidad escolar y destacó su relación con las orientaciones del nuevo modelo educativo universitario.
Como tareas pendientes, la directora planteó fortalecer los apoyos para evitar la interrupción de estudios, mejorar la convivencia escolar y atender la salud mental y emocional de su comunidad.
