“Museando en tu escuela” llevaarte universitario a tres bachilleratos

*Estudiantes de los bachilleratos 15, 34 y 21 participaron en recorridos por una exposición itinerante de 13 obras originales, proyecciones de cortometrajes y talleres de artes visuales.

Una exposición itinerante de 13 pinturas y grabados originales del acervo artístico de la Universidad de Colima llegó recientemente a los bachilleratos 15, de La Albarrada; 34, de Cuauhtémoc, y 21, de Armería, como parte del programa “Museando en tu escuela”. Durante las visitas, estudiantes participaron en recorridos guiados, talleres artísticos y actividades para conocer el patrimonio que resguarda la Pinacoteca Universitaria.

Impulsado por la Dirección General de Museos y Acervo Cultural de la Universidad de Colima, el programa surgió del área educativa de la Pinacoteca con la intención de llevar la experiencia museística a los espacios escolares y acercar las colecciones universitarias a nuevos públicos.

Las jornadas comienzan con la proyección de un video sobre los espacios que integran la red de museos universitarios. Después, la investigadora y artista visual Sandra Uribe guía el recorrido por la exposición y acompaña al estudiantado en la observación de las obras, con información sobre sus autores, técnicas, procesos creativos y el contexto en que fueron realizadas.

El contacto con las piezas permite a las y los participantes conocer parte del patrimonio artístico universitario y comprender la importancia de conservarlo y difundirlo.

La experiencia también incluye proyecciones de cortometrajes. Entre los títulos presentados se encuentran “El circo de la mariposa”, en una actividad coordinada por Luis Maldonado, así como “El ocaso de Juan” y “Una canción para María”, cuyas sesiones estuvieron a cargo de Camilo García.

Posteriormente, el estudiantado experimenta con materiales y técnicas de las artes visuales en los talleres de dibujo, impartido por Sandra Uribe; acuarela, por Rafael Aguayo, y barro, por Claudia Rodríguez. Otra de las actividades, coordinada por Claudia Morales, es un juego de lotería ilustrado con grabados en linóleo de la artista mexicana Marina Pallares.

De acuerdo con el equipo organizador, la respuesta favorable de la comunidad estudiantil ha contribuido a la continuidad del programa y al fortalecimiento del vínculo entre los museos universitarios y los planteles educativos.

“Museando en tu escuela” continuará sus visitas a bachilleratos y prevé ampliar progresivamente sus actividades a planteles de licenciatura, para que más estudiantes conozcan y valoren el patrimonio artístico universitario mediante recorridos y experiencias de creación.

Analizan en la UdeC los sesgos y riesgos de la inteligencia artificial

*El científico de datos José de Jesús Arias García explicó por qué un modelo puede obtener buenos resultados generales y, al mismo tiempo, presentar errores que afectan de manera desigual a distintos grupos de población.

Los resultados de un sistema de inteligencia artificial (IA) no son necesariamente neutrales: pueden reproducir o amplificar sesgos presentes en los datos, en las decisiones de diseño y en el contexto en que se utilizan. Este fue uno de los temas centrales de la conferencia virtual “Sesgos en la inteligencia artificial”, impartida por José de Jesús Arias García a estudiantes y docentes de las áreas de ingeniería y tecnología de la Universidad de Colima.

La actividad se realizó en el marco del Programa de Transferencia de Conocimientos de la Red Global MX Capítulo España y la UdeC. Arias García, científico de datos y responsable de definir y priorizar el trabajo de desarrollo de productos en un equipo de ingeniería de aprendizaje automático en Bélgica, abordó los riesgos de los sesgos algorítmicos y los retos éticos que plantea el uso cada vez más extendido de estas tecnologías.

En la bienvenida, Walter Alexander Mata López, director de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad de Colima, destacó que estos espacios de cooperación académica acercan a la comunidad universitaria con especialistas que comparten conocimientos, experiencias y perspectivas sobre temas de relevancia actual.

Señaló que hablar de inteligencia artificial resulta cada vez más necesario porque estas herramientas se utilizan para estudiar, trabajar, investigar, generar contenidos, analizar información y apoyar la toma de decisiones. Sin embargo, advirtió que no debe asumirse que los resultados de un algoritmo son necesariamente objetivos o neutrales.

“Detrás de estos sistemas hay datos, decisiones de diseño, criterios de selección y, al final, tenemos personas y sociedades que también tienen sesgos”, explicó. Por ello, consideró fundamental preguntarse de dónde provienen los datos, a quiénes representan, qué pueden estar dejando fuera y cuáles son las consecuencias de utilizar sus resultados para tomar decisiones.

Durante la conferencia, Arias García explicó que el estudio de los sesgos no comenzó con la IA generativa, aunque la expansión de estas herramientas ha acercado el tema a la vida cotidiana. En los sistemas de aprendizaje automático, los sesgos pueden relacionarse con datos poco representativos, desigualdades históricas reflejadas en la información o decisiones sobre cómo entrenar, evaluar y utilizar los modelos.

Para ilustrarlo, presentó ejemplos de modelos que clasifican información o generan predicciones utilizadas para apoyar decisiones, así como casos relacionados con la contratación laboral, la justicia, el reconocimiento facial y el otorgamiento de créditos.

Uno de ellos fue COMPAS, una herramienta de evaluación del riesgo de reincidencia utilizada en el sistema de justicia de Estados Unidos. Este caso ha generado debate sobre las diferencias en las tasas de error entre grupos de población y sobre los criterios empleados para evaluar la equidad de las predicciones.

También abordó problemas documentados en algunos sistemas de reconocimiento facial, cuyos errores pueden variar entre grupos demográficos. Estas diferencias dependen del algoritmo, dijo, de los datos y de las condiciones de las imágenes, por lo que no deben atribuirse por igual a todos los sistemas.

El especialista subrayó que un buen desempeño global no garantiza resultados igualmente adecuados para toda la población. Un modelo puede alcanzar un alto porcentaje de aciertos y, aun así, cometer más errores en determinados grupos, con consecuencias relevantes cuando sus predicciones se emplean en decisiones que afectan a las personas.

Ante estos riesgos, explicó que existen estrategias para reducir los sesgos en distintas etapas del desarrollo: revisar la calidad y representatividad de los datos antes del entrenamiento, modificar los métodos de aprendizaje e introducir ajustes en las predicciones o en los umbrales utilizados para tomar decisiones.

No obstante, señaló que ninguna técnica garantiza por sí sola la eliminación de los sesgos. Cada aplicación requiere analizar el contexto, la población involucrada y las posibles consecuencias de su uso, además de evaluar el desempeño del sistema en distintos grupos.

Arias García invitó al estudiantado a aprovechar las herramientas de inteligencia artificial con una actitud crítica y sin asumir que sus respuestas son necesariamente correctas. Recomendó aprender a identificar sus limitaciones y verificar la información que proporcionan.

Finalmente, destacó que identificar y reducir los sesgos es una responsabilidad compartida entre quienes desarrollan los sistemas y quienes los utilizan, incluidas instituciones, empresas y personas.

Estudiantes de la UdeC presentan teatro y músicaen el Encuentro Cultural ANUIES 2026

*Jóvenes de los bachilleratos 1 y 27 y del Bachillerato Técnico en Música del IUBA presentaron la obra “Las voces de mi cabeza”, que incorpora Lengua de Señas Mexicana, y un concierto del grupo Emergentes 27.

Estudiantes de los bachilleratos 1 y 27 y del Bachillerato Técnico en Música del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA) representaron a la Universidad de Colima en el 4.º Encuentro Cultural ANUIES 2026, con dos propuestas: la obra “Las voces de mi cabeza” y un concierto del grupo Emergentes 27.

La Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) fue la institución anfitriona del encuentro, cuyas presentaciones se realizaron en el Teatro “Miguel Alemán”, en Tepic. Convocado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), reunió a estudiantes de distintas instituciones para compartir su trabajo artístico y propiciar la convivencia y el intercambio cultural.

La participación de la UdeC fue resultado de una gestión conjunta de la Dirección General de Difusión Cultural y la Dirección General de Educación Media Superior.

“Las voces de mi cabeza” aborda la adolescencia como una etapa de transformaciones físicas y emocionales. A través de sus personajes, explora los conflictos y las situaciones que viven las y los jóvenes, así como la necesidad de contar con espacios para expresar lo que sienten y ser escuchados.

La puesta en escena incorpora la Lengua de Señas Mexicana (LSM) y está dirigida, en buena medida, a la comunidad sorda. Además, integra pantallas y recursos audiovisuales como parte de una narración en la que los elementos visuales tienen un papel central.

El elenco está conformado por Lucca Calcáneo Tejeda, de 17 años, estudiante del Bachillerato 1, quien interpreta a Ray, protagonista de la obra; Daniela González Martínez, de 16 años, del Bachillerato Técnico en Música del IUBA, quien da vida a Sofía, una niña sorda, y Sara Lizbeth González Martínez, de 16 años, del Bachillerato 1, quien participa como intérprete de LSM. Diego Ismael Chávez Vázquez, egresado del Bachillerato 6, colabora como asistente de producción.

El director Héctor Castañeda Arceo, con 26 años de trayectoria teatral, explicó que el montaje implicó un reto distinto a sus trabajos anteriores. Aunque suele recurrir a la música para construir atmósferas y acompañar las emociones de los personajes, en esta ocasión el equipo decidió prescindir de la musicalización y de otros recursos sonoros adicionales, para dar mayor peso a la actuación y a la narrativa visual.

El proceso comenzó en junio, con lecturas y sesiones de trabajo en las que el elenco dialogó sobre el texto y aportó sus ideas. Después se desarrollaron los ensayos de actuación, dicción y proyección de voz, junto con el trabajo de vestuario, movimientos escénicos, escenografía e integración de los recursos audiovisuales.

Por su parte, el grupo Emergentes 27, integrado por Christian Fabrizio García Hernández, Nabhi Díaz Bermúdez, Renata Yamilet Sandoval Aquino y Joshua Rodrigo Delgado Quiñones, estudiantes del Bachillerato 27, presentó un repertorio que incluyó versiones de obras de los periodos barroco y romántico. Cerró su concierto con “Amor eterno”, de Juan Gabriel, uno de los temas más aplaudidos por el público.

La agrupación surgió de un club estudiantil del Bachillerato 27, ubicado en el campus Santiago, en Manzanillo. Este club forma parte de las opciones para acreditar la materia de Actividades Culturales y Deportivas que impulsa la Dirección General de Difusión Cultural.

Para ambas agrupaciones, el encuentro permitió presentar fuera de Colima el trabajo desarrollado en sus espacios educativos, adquirir experiencia escénica y compartir sus procesos creativos con estudiantes de otras instituciones.

Ireri Almonte comparte un viajede reencuentro en “Ouróboros”

*Presentó en el Foro Pablo Silva García una propuesta que combina sonidos tradicionales y creación musical en vivo para explorar la ruptura amorosa y el reencuentro consigo misma.

La cantautora michoacana Ireri Almonte presentó la noche del pasado jueves 8 de octubre, en el Foro Pablo Silva García de la Universidad de Colima, “Ouróboros, un concierto para renacer”, una propuesta musical que explora el dolor de una ruptura y el reencuentro consigo misma mediante sonidos tradicionales y técnicas como el live looping.

El concierto fue organizado por la Dirección General de Difusión Cultural de la UdeC, en colaboración con la asociación Vórtice Colectiva. Acompañada por Yunuen Mejía Almonte en la danza y las percusiones, y Cuauhtémoc Ramírez en la batería, la artista ofreció un recorrido que combina ritmos e instrumentos tradicionales de su tierra con nuevas formas de creación musical.

Con la serpiente como metáfora de su nuevo álbum, cada canción representó una piel de la que la autora se fue desprendiendo en su camino de autodescubrimiento tras una ruptura amorosa. Bajo esta premisa, interpretó temas como “Basta”, “Si no sana hoy”, “Conmigo”, “Ser”, “Como el mar”, “Que los ríos muevan mi voz” y “Ouróboros”, que da nombre a su producción.

Al abrir un espacio de diálogo con el público, la compositora originaria de Morelia, Michoacán, recordó que ésta era su tercera visita a Colima. La primera fue hace cuatro años, cuando presentó un concierto de música tradicional junto a su familia; después regresó en 2024 para compartir escenario con las cantautoras mexicanas Ingrid Guijarro y Cinthya Morado, como parte de una gira por varios estados del país.

“Particularmente este álbum fue mi manera de atravesar por una ruptura amorosa, pero también la ruptura con una cultura patriarcal que me había asignado un rol y un lugar como mujer proveedora de afecto, cuidadora incondicional por sobre todo y por sobre mí misma. A ese lugar fue al que dije adiós”, enfatizó.

Comentó, además, que esta producción representa un ritual que le ha permitido atravesar sus miedos más profundos, como el ouróboro que se devora a sí mismo para volver a comenzar. “Perderme fue el único camino para reencontrarme, y si no tenemos un lenguaje para los finales, no nos queda más que inventarlo. Este disco es el lenguaje que construí para decir adiós. Así que los invito a cada uno de ustedes para que hagamos este viaje juntos; atravesemos el dolor y el miedo que no nos deja renacer”, expresó.

En una intervención previa al concierto, Stephanie Hernández, impulsora del evento y fundadora de Vórtice Colectiva, describió “Ouróboros” como un viaje sonoro que reúne instrumentos como la guitarra, el charango, el cuatro venezolano, la tambora colombiana, el piano, la leona y la batería, además del live looping, técnica que permite grabar y superponer secuencias sonoras en vivo.

Lo definió como “un ritual sonoro y una exploración de ocho pieles”, en referencia a la manera en que la artista nombra cada una de sus canciones, y destacó su búsqueda del reconocimiento del amor propio.

Finalmente, la también periodista cultural agradeció a la Dirección General de Difusión Cultural por apoyar a las artistas de la escena musical independiente de México; a Universo 94.9, por su colaboración, y a Frecuencia Sorora, “proyecto radiofónico comprometido con el tejido de más voces de mujeres de América Latina”.

Estamos trabajando en equipo para cuidar a las familias y reducir riesgos en nuestras colonias” Riult Rivera

_+Ayuntamiento de Colima y CFE realizan trabajos preventivos en la colonia San José Norte_

Colima, Col.– Cuadrillas de la Dirección de Servicios Públicos del Ayuntamiento de Colima trabajan en la colonia San José Norte, en coordinación con personal de la Comisión Federal de Electricidad (CFE), para realizar acciones preventivas y reducir riesgos relacionados con el cableado eléctrico y posibles interrupciones del servicio.

Estas labores buscan anticiparse a situaciones que puedan poner en riesgo a las familias o afectar el suministro de energía eléctrica, especialmente ante las condiciones climatológicas que se han presentado en el municipio por las lluvias asociadas al huracán Simón.

Por instrucciones del presidente municipal, Riult Rivera Gutiérrez, las áreas operativas mantienen la atención en territorio y la coordinación con las instancias correspondientes para atender oportunamente cualquier situación que pudiera representar un riesgo para la población.

El Ayuntamiento de Colima exhorta a la ciudadanía a mantenerse atenta a las recomendaciones de Protección Civil y reportar cualquier situación de riesgo relacionada con cables eléctricos o infraestructura dañada a las autoridades correspondientes.