*El Bachillerato 35 alcanzó una matrícula histórica de 301 estudiantes, mientras que el plantel de Cerro de Ortega gestiona una modalidad semiescolarizada sabatina para ampliar su cobertura; ambos presentaron avances académicos y de formación integral.
El crecimiento de la matrícula y la ampliación de las oportunidades de acceso a la educación media superior marcaron los informes de labores de los bachilleratos 19 y 35 de la Universidad de Colima. Ambos reportaron avances en sus servicios educativos, proyectos académicos y actividades de formación integral.
En el caso del Bachillerato 35, ubicado en Tecomán, el director, Carlos Enrique Zing Pérez, informó que el plantel alcanzó una matrícula de 301 estudiantes, la más alta en su historia, por segundo año consecutivo. El resultado fue posible, entre otros factores, por la apertura de un tercer grupo de primer semestre, con el que recibieron a 127 alumnos de nuevo ingreso, 30 más que en el proceso de admisión de 2025.
Con corte al 30 de septiembre, la matrícula estaba integrada por 167 mujeres y 134 hombres, distribuidos en siete grupos. La cifra representa un crecimiento del 18.97 por ciento respecto al mismo semestre del ciclo anterior, cuando se registraron 253 estudiantes.
“Por segundo año consecutivo alcanzamos la matrícula más alta en la historia del plantel”, destacó el director. Desde el inicio de su gestión, en febrero de 2024, el bachillerato pasó de 216 a 301 estudiantes; es decir, incorporó a 85 alumnos más, un crecimiento de 39.35 por ciento.
Para atender la demanda fue necesario habilitar el aula 6, dotándola de mobiliario y conectividad, con lo que el plantel cuenta actualmente con siete espacios para impartir clases de manera simultánea.
También, en el acompañamiento académico, el Bachillerato 35 reportó que la totalidad de sus 301 estudiantes participó en al menos una actividad de orientación educativa o tutoría durante el semestre agosto 2026-enero 2027. Asimismo, todos fueron beneficiarios de la Beca Universal Benito Juárez, apoyo que contribuye a la continuidad de sus estudios. En sus indicadores escolares, el plantel registró una retención por cohorte de 81.44 por ciento y una eficiencia terminal del 65.91 por ciento.
En el ámbito deportivo, uno de los resultados sobresalientes fue la medalla de plata obtenida por los estudiantes Ángel Maximiliano Torres Covarrubias y Andrés Bermúdez Gómez en voleibol de playa, durante los Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Media Superior 2026, celebrados en Tepic, Nayarit. El informe también destacó la participación de los jóvenes en actividades culturales, ambientales y de formación integral.
Otro de los resultados destacados fue la evaluación del ambiente laboral. De acuerdo con el Estudio de Ambiente de Trabajo 2026, el Bachillerato 35 obtuvo una calificación global de 98.81 por ciento, indicador que refleja una valoración favorable de las personas participantes. Este resultado habla, concluyó, del trabajo coordinado del personal docente, directivo, administrativo y de apoyo.
Bachillerato 19 abre una opción semiescolarizada los sábados
Por su parte, el Bachillerato 19, ubicado en Cerro de Ortega, reportó una matrícula de 216 estudiantes: 126 mujeres y 90 hombres, distribuidos en los programas de Técnico en Contabilidad, con 123 alumnos, y Bachillerato General, con 93. Durante el proceso de admisión 2026 recibió a 71 aspirantes, el total de aspirantes.
La directora Rocío de Jesús Moreno Meza destacó como uno de los principales proyectos del plantel la gestión para abrir un Bachillerato Semiescolarizado con clases los sábados, cuya propuesta contempla inicialmente un grupo de 40 estudiantes.
“Finalmente propusimos la gestión de un Bachillerato Semiescolarizado para dar el servicio los sábados, aprovechando nuestra infraestructura; lo anterior permite que nuestra cobertura en estudiantes de Educación Media Superior sea mayor y cada día crezca más”, expuso.
En el ámbito académico, el Bachillerato 19 desarrolló una Feria del Emprendimiento, en la que estudiantes de tercer semestre de Técnico en Contabilidad presentaron cinco propuestas de negocio. También participó por primera vez en el COIL Latinoamericano, una experiencia de colaboración virtual realizada en mayo con la Universidad UNIMINUTO de Dios, de Colombia, en la que intervinieron 46 estudiantes y una docente.
La directora señaló que esta modalidad de aprendizaje permite “colaborar con universidades de alto prestigio intercambiando conocimientos, no solamente los estudiantes sino los docentes”, además de ampliar la perspectiva académica de quienes participan.
A estas actividades se sumaron un viaje de estudios al Campus Crucero de Tecomán, como parte del programa Territorio Biodiverso, y proyectos de pertinencia social universitaria relacionados con alfabetización, mejoramiento escolar, apoyo comunitario y sostenibilidad ambiental.
En materia de convivencia e inclusión, el plantel tiene programada para noviembre una Feria Intercultural, orientada a promover la cultura de paz y el reconocimiento de las diferencias culturales, creencias, valores, costumbres, música, lenguas y tradiciones. También realizó un foro generacional para reflexionar sobre los retos que enfrentan las mujeres en los ámbitos educativo y laboral.
Entre los avances de equipamiento destacó la instalación de programas CONTPAQi Contabilidad, Bancos, Nóminas y Comercial Premium en los 40 equipos del laboratorio de cómputo, mediante una licencia gratuita para uso académico cuyo valor reportado asciende a un millón 132 mil 320 pesos.
Los retos
En ambos planteles también se identificaron desafíos para el siguiente periodo. El Bachillerato 35 busca sostener el crecimiento de su matrícula y gestionar un grupo adicional para el próximo proceso de admisión, además de mantener sus instalaciones y avanzar en la implementación del nuevo Modelo Educativo de la Universidad de Colima.
En tanto, el Bachillerato 19 plantea incrementar su población estudiantil, mejorar sus indicadores de retención y eficiencia terminal, así como gestionar infraestructura, particularmente un campo deportivo y nuevas aulas.
Reconoce delegada de Tecomán trabajo diario de planteles
Tras cada informe, la delegada de la Universidad de Colima en Tecomán, Ana Lilia Moreno Osegueda, quien acudió en representación del rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, reconoció el trabajo de las comunidades escolares y destacó que los resultados presentados son producto de la participación de quienes contribuyen todos los días a la formación de los jóvenes.
La representante universitaria también destacó que la matrícula de la Delegación Tecomán asciende a 4 mil 875 estudiantes, distribuidos en los planteles de Armería, Tecomán e Ixtlahuacán.
Asimismo, señaló que la institución avanza en una nueva etapa con la presentación del Plan Institucional de Desarrollo 2026-2029 y la implementación de su Modelo Educativo, por lo que convocó al personal a conocer sus principios y participar en su aplicación, además de aprovechar las oportunidades de capacitación, actualización, desarrollo académico y promoción salarial.
En ambos ejercicios de rendición de cuentas estuvieron además Rogelio Pinto Pérez, coordinador de Planeación y Desarrollo Institucional; Alejandro Novela Castañeda presidente de la FEC y Diana Natalia Hernández Montes de Oca, también de la FEC, en Cerro de Ortega; además de Arón Vizcaíno Vargas y Luis Abraham Hernández Álvarez en representación del SUTUC y Oscar Pedraza Farías, supervisor escolar.
